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印度高等教育的私有化_论文

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维普资讯 http://www.cqvip.com ‘ o3 v   I ^ r  rf  j dc 篦 o   o a 印 高 教 自私矿 度 等 育勺   文 / 德 海 尔勒 詹 左 译 / 艳 萍  闰敬 华    【 要】 0世纪 9 摘 2 0年代 ,   印 度 高等教 育 系统发 生 了重要 的历  史性 变革 。 在这 十年 问。 印度 的 高  有化 改革 。   印度 对 高等 教 育的 预算 大 幅度  削 减 .并且 在未 来几 年 内也 不会 有  大 的 改变 , 印度 政 府 19 从 9 7年 的政  府 补助 议案 中可 以明显 看 出这种 政  策倾 向性 。 该议 案 中 , 府首 次把  在 政 一 自筹经 费学院  19 年 。印度 最 高法 院宣 布 了  92 等教 育一 直致 力 于私有 化方 向 的  改革。 并取得 了一定 的进展 。 由  但 1  6 项历 史性 决 策 .它几 乎取 消 了所  有 受全 额 资助 的私 立学 院 ,而开 始  采 用 “ 头费学 院” 人 形式 。 19 而 9 3年  于缺 少 与 之 发 展 相 适 应 的 政 府 长  期规 划 。引发 了高等教 育 系统 的  混乱。   高等教 育 ( 同样也 包括 中等教 育 ) 称  为 “ 非投 资价 值物 品” 初等 教 育被  ( 的另一 个 历史 性决 策认 为 , 人头 费  “ 学 院 ”是 不合 理 、不公 * 和不公 正  的 .这 为 自筹 经费 学 院的 发展奠 定  了基 础 。政府 精心 设计 的运行机 制  【 关键 词】 印度 私 有 化  高等教育  称 为 “ 资 价值 物 品” , 投 ) 并认 为对高  等教 育的投 入应 该大 幅度 削减 。   从某种 意 义上 讲 .虽然 财 政部  使 自筹 经 费 学 院 的数 量 不 断 增 加 。   现在 。 自筹经 费工 程 类和 管理 类学  院 的数量 已是公 立大 学 的几倍 。事  实上 。无 论是 绝 对数 字还 是从 百分  比估 计 的数 字 ,政府 全额 拨款 的公  立大 学在 印度 已经 很少 见 了。 如 , 例   2 世纪 9 0 0年 代 . 度 高等 教 育  印 系统 发 生 了重 要 的历 史性 变 革 。这  十年 间 。印度 的高等 教育 一直 致 力  于私 有 化方 向 的改革 ,并 且 在这 方  面取 得 了一定 的进 展 。通 过 削减 高  等 教 育投 入 和 采 用 成 本 回收 策 略 ,   印 度实 现 了对 高等 教育 的 “ 接” 直 私  已经 部分地 修 改 了最初 关 于物 品 的  分类 .但 是无 论是 议案 之 前还 是议  案之 后 的政府 决 策和行 动 都 与议案  的提 法一 致 .修 改之 后 的分类 把 高  等教 育称 为 “ 投 资价 值物 品” 意  准 , 思是 它需 要 投入 但不 需 要像 “ 资  投 价 值物 品” 那么 多 。   2 0 年 。在 安 得 拉 邦 州有 9 01 5所 自   筹 经费 工程 学 院 ,而公立 工程 学 院  然而 . 由于教 师想 继续保持 其公务员地 位 以及地 方对  中央政府 财政 的高度 依赖 ,教 育分权 的道 路还 存在 很多  果 提 供 数 目不 同 的资 金 。以激 励 地 方 教 育部 门之 间 展  开竞 争 。毋  参考资料  1韩 国 教 育 与 人 力 资 泺 发 展 部 英 文 网站 .教 育 管 理 组 织 结  构 . t :/ n l hmo .ok/ t / ra i t n ?me t  0 ,0 5 ht / e gi . e .rhmlo gnz i / p s g ao nmo 8 2 0   困难 。另 外 由于高级管 理人 员 的权力 并 没有下 放到 地方  教 育委 员会和 学校校 长 , 造成 了地方 教育 自治权 不足 。   今 后 .韩 国政 府 一 方 面 将 减少 国 家 中 心课 程 的数  量 。 虑 让教 师做 地 方 教 育 官 员 的可 能 性 , 续 实施 分  考 继 权. 把高 层行 政 管理 人 员 的权 力 下放 给地 方 教 育官 员 和  校长。 另一 方 面 , 随着 分权 和 自治 权 的增 长 , 国政府  伴 韩 将 加 强对 地方 教 育部 门的评 估 ,帮助 它们 保 持 高水 * 。   在评 估这 些地 方 教育 部 门 的绩 效 的时 候 , 要 考察 公 众  还 2韩 国教 育 与 人 力 资 泺 发 展 部 英 文 网站 . 础 教 育概 览. t : 基 ht  p / e gih mo .o.r h ml  / n l . eg k l t l s =01 2 05 ,0   3韩 国教 育 与 人 力 资 源 发 展 部 英 文 网 站 .学 校 政 策 . ht:   t / p / e gih mo .o.r h mlp l y/ me u o 1. 0   n l . eg k / t / oi ? s c n n  O 2 05 ( 者 单位 : 东师 范大 学教 育管理 学 院) 作 华   责任 编辑 2 0 .  0 67 对教 育 和教 育管 理 的满 意度 。 国政 府将 根据 评估 的结  韩 涂 丽 君  审 题 报 告  维普资讯 http://www.cqvip.com 幸 题 报 告  2 0 7 0 6.  仅有 1 所 : 3 3所 自筹 经 费 医学  1 有 0 院, 而公 立 医学 院仅 有 2 5所 。事实  上 .私 立学 院 数量 如此 飞 速增 长带  来 的 不 仅 是 学 院 系 统 发 展 的 不 均  衡



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